知るか

　あんたの準備の悪さだろ
　今回はあきらめて学べば？


　小川さん（泣）

　と、いうわけで朝方院生室に着くなり
　後輩と話ししながら
　ゼミで提出する書類プリントアウトするためにPC立ち上げて
　それを待つ間に調査を頼んでいた先方に電話しながら
　（先方の多忙につき連絡がつかなかった）
　USBフラッシュメモリ取り出して。
　あれ、見つからないと焦ってもう一度打ち込みなおしかと思ったら
　ペンケースの中から出てきました
　あーよかった

　今しがたのゼミで急きょ１・３年も対象とすることになったので
　慌てて質問紙150部折りまくりました
　刷るだけ刷っておいてよかった…
　他のM2も調査で多忙につき手伝って貰うことができず
　折るだけ折って移動中にホッチキスしようかと思ったら
　M1さんが現れたのでとっ捕まえて折るとのホッチキスを
　手伝って貰いました

　よかった
　これで移動中にお弁当食べられる

　行ってきます
　先方さん、質問紙引き取りに行くだけのはずが
　新たなお願いすることになりますがすみません…

　もう一校（男子校）には明日の午前中説明に行きます
　その前に対象がはっきり全学年と確定して良かった

　なんて大事なこと忘れてたんだろう
　とりあえずエインスワースのストレンジシチュエーション（新奇場面）法の
　意義をもう一度頭に叩き込んできます